PRÉVENTION SIDA
LA RUMEUR ET LE SIDA
Le 1er décembre 2006, la classe de 2de 6 a participé
à une action sur "la rumeur et le SIDA" à partir
d'un questionnaire élaboré par le S.I.P.S. (Service d'Information
et de Prévention Santé).
Les élèves ont été accueillis toute la journée à la maison de quartier Balavoine où ils ont rencontré différents intervenants d'associations d'aide (Marmite, AIDES, ARTEMIS, ...) avec qui ils ont pu dialoguer.
Mme SKOTIDA est psychologue à l' ECIMUD (Équipe de Coordination et d'Intervention auprès des Malades Usagers de Drogues).
Elle a recueilli leurs réactions lors de la projection d'une vidéo de la série "3 000 Scénario pour un virus".
M. TOUITOU, médecin coordinateur de l'ECIMUD a mené un débat autour du questionnaire et les a informés :
- mode de contamination,
- pratiques à risques,
- traitements,
- éventuel protocole d'urgence en cas de rapport non protégés.
L'accueil à la maison de quartier Balavoine a été chaleureux et très apprécié des élèves et des adultes présents : déjeuner, buffet animé par un groupe musicale.
THÉATRE-FORUM
Depuis plusieurs années déjà, nos demandes d'intervention de prévention pour les classes de secondes ont été acceptées par le CRIPS (Centre Régional d'Information et de Prévention du SIDA) et le Conseil Régional.
Les deux thèmes abordés d'une année à l'autre sont :
- la prévention de l'usage des drogues ("Abus d'excès" en mai 2005;
- la prévention du SIDA en décembre 2005.
Du 13 au 15 décembre 2005, cinq séances de Théatre-forum
ont eu lieu dans la salle polyvalente pour toutes les classes de seconde.
Isabelle PERY, Meîte ZOUMANNA et Macha ROBINE, les formidables comédiennes
et comédiens de la troupe "Entrées
de jeu" ont été très appréciés
des élèves et ont su les faire réagir de façon
très positive lors du débat théâtralisé
: "Pas si simple... mais pas si compliqué non plus... "
"Le débat théâtral : rappel de la méthode et des objectifs
Méthode : le débat théâtral ou théâtre-forum est une méthode active d’expression et un outil de prévention, fondé sur les principes du jeu théâtral, qui se déroule en trois temps :
- Un meneur de jeu accueille le public, cadre la séance en expliquant les règles du jeu et donne quelques principes à respecter durant celles-ci.
- Une courte pièce est ensuite présentée au public ; elle rend compte d’une ou plusieurs situations problématiques relatives au sujet traité.
- La pièce est ensuite rejouée une deuxième fois ; mais cette fois, les spectateurs peuvent l’interrompre quand ils ne sont pas d’accord avec ce qui se passe, venir sur scène pour remplacer le personnage de leur choix et jouer leur idée de solution au problème, en improvisant avec les autres personnages de la scène.
Pendant une heure, une dizaine de spectateurs se relaient ainsi
sur scène, chaque intervention étant précédée
ou suivie d’un débat verbal avec les autres spectateurs
de la salle...
Lire la suite sur le site d'"Entrée de jeu" ... "
Cette méthode de prévention interactive permet de dynamiser la parole et l'échange, et de créer un espace de reflexion sur le long terme.
Voir des images du débat théâtral et lire des réactions
d'élèves de seconde.
Des liens utiles
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